{"id":2113,"date":"2017-10-24T00:00:00","date_gmt":"2017-10-23T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/web6.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2017\/10\/ernst-reuter-gemeinschaftsschule-machbarkeitsstudie-fuer-den-ausbau-zur-dreizuegigkeit-antrag-sachverhalt-begruendung\/"},"modified":"2024-03-25T17:58:24","modified_gmt":"2024-03-25T16:58:24","slug":"ernst-reuter-gemeinschaftsschule-machbarkeitsstudie-fuer-den-ausbau-zur-dreizuegigkeit-antrag-sachverhalt-begruendung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web4.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2017\/10\/ernst-reuter-gemeinschaftsschule-machbarkeitsstudie-fuer-den-ausbau-zur-dreizuegigkeit-antrag-sachverhalt-begruendung\/","title":{"rendered":"Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule: Machbarkeitsstudie f\u00fcr den Ausbau zur Dreiz\u00fcgigkeit"},"content":{"rendered":"

Antrag<\/h2>\n
    \n
  1. Die Stadtverwaltung erstellt eine Machbarkeitsstudie f\u00fcr den Ausbau der Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule von der Zwei- zur Dreiz\u00fcgigkeit.<\/li>\n
  2. Es erfolgt eine zeitnahe Beauftragung der Machbarkeitsstudie.<\/li>\n<\/ol>\n

    Sachverhalt\/Begr\u00fcndung<\/h2>\n

    Bereits im Fr\u00fchjahr dieses Jahres hat die GR\u00dcNE Fraktion die \u00dcberpr\u00fcfung der Erweiterung bestehender zweiz\u00fcgiger Realschulen und Gemeinschaftsschulen beantrag<\/a>t<\/a>. Hintergrund daf\u00fcr war die Ank\u00fcndigung der Stadtverwaltung, wegen der erfreulichen Zunahme der Sch\u00fcler*innen in Karlsruhe die Einrichtung einer neuen zweiz\u00fcgigen Realschule zu pr\u00fcfen. In der Antwort der Stadtverwaltung wurde zugesagt, diese M\u00f6glichkeit im Rahmen der Schulentwicklungsplanung zu pr\u00fcfen.<\/p>\n

    Mit unserem Antrag wollen wir erreichen, dass zeitnah eine Machbarkeitsstudie f\u00fcr eine Erweiterung der Ernst-Reuter-Schule zur Dreiz\u00fcgigkeit erfolgt. Die Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule befindet sich im Schuljahr 2017\/18 im 7. Schuljahrgang und wird im Schuljahr 2021\/22 ihre ersten beiden Abschlussklassen haben. Die Schule verf\u00fcgt \u00fcber einen sehr gro\u00dfen Schulcampus in der Waldstadt.<\/p>\n

    Sie hat ein attraktives Schulprofil mit den zwei Schwerpunkten Medien- und Sozialkompetenz. Im Bereich Sozialkompetenz wurde ein eigenes Schulfach \u201eLeben\u201c entwickelt. F\u00fcr ihre innovative Medienp\u00e4dagogik hat die Schule bereits einen bundesweiten Bekanntheitsgrad erlangt und mehrere Preise gewonnen.<\/p>\n

    Derzeit l\u00e4uft die Machbarkeitsstudie f\u00fcr die Zweiz\u00fcgigkeit. Dabei werden umfangreiche Sanierungen und Neubauma\u00dfnahmen geplant. Deshalb ist es sinnvoll und wichtig, sofort eine Machbarkeitsstudie zum Ausbau zur Dreiz\u00fcgigkeit in Auftrag zu geben. Diese dient als Grundlage f\u00fcr eine Entscheidung des Gemeinderats.<\/p>\n

    Unabh\u00e4ngig daf\u00fcr halten wir es weiterhin f\u00fcr notwendig, dass die Erweiterung bestehender zweiz\u00fcgiger Realschulen sowie der zweiz\u00fcgigen Anne-Frank-Gemeinschaftsschule zur Dreiz\u00fcgigkeit gepr\u00fcft wird. Da die Realschulen k\u00fcnftig zu zwei Schulabschl\u00fcssen f\u00fchren und die Gemeinschaftsschulen zus\u00e4tzlich das gymnasiale Niveau anbieten, ist eine Dreiz\u00fcgigkeit aus p\u00e4dagogischer Sicht prinzipiell von gro\u00dfem Vorteil. Vielerorts wird eine Dreiz\u00fcgigkeit f\u00fcr weiterf\u00fchrende Schulen sogar als Mindestgr\u00f6\u00dfe bezeichnet wie<\/p>\n

    z. B. in den Empfehlungen zur Schulentwicklungsplanung in Esslingen<\/a>.<\/p>\n

    Unterzeichnet von:<\/p>\n

    Renate Rast\u00e4tter, Ekkehard Hodapp, Verena Anlauf, Dr. Ute Leidig<\/p>\n

    Stellungnahme der Stadtverwaltung f\u00fcr die Gemeinderatssitzung am 12.12.2017<\/a><\/p>\n\n\n

    Aus der Gemeinderatssitzung am 12.12.2017:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Wir sind erfreut, dass die Stadtverwaltung unser Anliegen aufgegriffen hat: Sowohl f\u00fcr die Ernst Reuter-, wie auch f\u00fcr die Anne Frank-Gemeinschaftsschule wird gepr\u00fcft, ob sie von den derzeit zwei auf drei Parallelklassen ausgebaut werden k\u00f6nnen. Gr\u00f6\u00dfere Schulen bieten mehr M\u00f6glichkeiten, um ihren Sch\u00fclerInnen differenzierte Lernangebote machen zu k\u00f6nnen, so dass deren Erweiterung sowohl f\u00fcr Kinder wie f\u00fcr Familien gro\u00dfe Vorteile bietet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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