{"id":2094,"date":"2017-03-28T00:00:00","date_gmt":"2017-03-27T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/web6.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2017\/03\/erweiterung-bestehender-realschulen-und-gemeinschaftsschulen-antrag-sachverhalt-begruendung\/"},"modified":"2020-08-17T11:48:56","modified_gmt":"2020-08-17T09:48:56","slug":"erweiterung-bestehender-realschulen-und-gemeinschaftsschulen-antrag-sachverhalt-begruendung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web4.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2017\/03\/erweiterung-bestehender-realschulen-und-gemeinschaftsschulen-antrag-sachverhalt-begruendung\/","title":{"rendered":"Erweiterung bestehender Realschulen und Gemeinschaftsschulen"},"content":{"rendered":"

Antrag<\/h2>\n
    \n
  1. Die Stadtverwaltung erstellt einen Bericht, wie sich die Sch\u00fclerInnenzahlen und Z\u00fcge der Karlsruher Werkrealschulen, Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien in den letzten drei Jahren entwickelt haben. Der Bericht beinhaltet auch die Prognosen f\u00fcr die Sch\u00fclerInnenzahlen und Z\u00fcge an diesen Schulen in den n\u00e4chsten Jahren.<\/li>\n
  2. Anstatt eine neue zweiz\u00fcgige Realschule einzurichten, wird die Erweiterung von zweiz\u00fcgigen Schulen zur Dreiz\u00fcgigkeit angestrebt.<\/li>\n
  3. Es wird gepr\u00fcft, an welchen zweiz\u00fcgigen Realschulen und Gemeinschaftsschulen die M\u00f6glichkeit zum Ausbau zur Dreiz\u00fcgigkeit besteht und welche baulichen Ma\u00dfnahmen daf\u00fcr erforderlich w\u00e4ren.<\/li>\n
  4. Es wird dargestellt, wie sich die p\u00e4dagogischen Umsetzungsm\u00f6glichkeiten der neuen Bildungspl\u00e4ne von drei- oder zweiz\u00fcgigen Realschulen und Gemeinschaftsschulen unterscheiden. Au\u00dferdem wird aufgezeigt, welche l\u00e4ngerfristigen finanziellen Konsequenzen es f\u00fcr den st\u00e4dtischen Haushalt h\u00e4tte, wenn statt der Einrichtung einer neuen Schule bestehende Schulen erweitert w\u00fcrden.<\/li>\n
  5. Die Stadtverwaltung pr\u00fcft die Vergabe eines externen Schulentwicklungsgutachtens f\u00fcr bedarfsgerechte und p\u00e4dagogisch sinnvolle Schulstandorte mit Schwerpunkt auf Realschulen und Gemeinschaftsschulen.<\/li>\n<\/ol>\n

    Sachverhalt\/Begr\u00fcndung<\/h2>\n

    Die Stadtverwaltung hat den Schulbeirat in seiner letzten Sitzung dar\u00fcber in Kenntnis gesetzt, dass sie die Einrichtung einer weiteren zweiz\u00fcgigen Realschule in einer ausgelaufenen Werkrealschule anstrebt. Dazu gab es kritische R\u00fcckmeldungen. Auch der favorisierte Standort wurde kritisch bewertet. Wie bereits in der vorangegangenen Sitzung der regionalen Schulentwicklung wurde die Pr\u00fcfung von Erweiterungen bestehender Schulen vorgeschlagen.<\/p>\n

    Aktuell sind von acht Karlsruher Realschulen f\u00fcnf dreiz\u00fcgig und drei zweiz\u00fcgig. Alle vier Gemeinschaftsschulen befinden sich noch im Ausbau. Die Drais-Gemeinschaftsschule (GMS) wird vierz\u00fcgig, die Augustenburg-GMS zweieinhalbz\u00fcgig und die Ernst-Reuter-GMS und Anne-Frank-GMS werden jeweils nur zweiz\u00fcgig im Endausbau sein.<\/p>\n

    Aus p\u00e4dagogischen Gr\u00fcnden halten wir dreiz\u00fcgige Realschulen und Gemeinschaftsschulen f\u00fcr g\u00fcnstiger. Sie k\u00f6nnen die in den Bildungspl\u00e4nen vorgeschriebenen drei Profile sowie die notwendigen Differenzierungserfordernisse besser umsetzen. Prinzipiell gilt, dass mehrz\u00fcgige weiterf\u00fchrende Schulen vielf\u00e4ltigere erg\u00e4nzende Bildungsangebote machen k\u00f6nnen, die den unterschiedlichen Interessen und Begabungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gerecht werden. Dazu kommt, dass die Ganztagsschulentwicklung auch bei den Realschulen einsetzen wird und zweiz\u00fcgige Schulen meistens p\u00e4dagogisch unbefriedigende Mischklassen einrichten m\u00fcssen.<\/p>\n

    In finanzieller Hinsicht erwarten wir Synergie-und Einspareffekte durch die Erweiterung bestehender Schulen. Die Infrastruktur einer neuen Schule kostet dauerhaft mehr Geld als die Erweiterung einer oder zweier Schulen um jeweils einen Zug. Erweiterungsin-vestitionen haben sich schnell amortisiert und l\u00e4ngerfristig k\u00f6nnen knappe Ressourcen eingespart werden.<\/p>\n

    Die Stadt hatte 2009 ein externes Schulentwicklungsgutachten eingeholt, um wegen des R\u00fcckgangs der Sch\u00fclerInnenzahlen an der Haupt- und Werkrealschulen eine bedarfsgerechte und stadtweite B\u00fcndelung von Schulstandorten zu erreichen. Seither hat sich die Situation durch die Erweiterung auf vier weiterf\u00fchrende Schularten stark ver\u00e4ndert. Die Fraktion GR\u00dcNE regt deshalb an, zu pr\u00fcfen, ob erneut ein externes Gutchten hilfreich w\u00e4re, um die in Baden-W\u00fcrttemberg eingeleitete Bildungsreform in Richtung eines Zweis\u00e4ulenmodells stringenter und f\u00fcr Eltern transparenter umzusetzen. Andernorts wird dies bereits praktiziert, um die Schulentwicklung besser steuern zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

    Unterzeichnet von:<\/p>\n

    Renate Rast\u00e4tter\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ekkehard Hodapp\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr. Ute Leidig<\/p>\n

    Stellungnahme der Stadtverwaltung f\u00fcr die Gemeinderatssitzung am 25.04.2017<\/a><\/p>\n\n\n

    Aus der Gemeinderatssitzung am 25.04.2017:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Es soll nun mit erwogen werden, kleine Schulen, mit lediglich zwei Parallelklassen auf drei Z\u00fcge zu erweitern.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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