{"id":2038,"date":"2015-12-17T00:00:00","date_gmt":"2015-12-16T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/web6.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2015\/12\/einrichtung-eines-kompetenzzentrums-fuer-vorbereitungsklassen-vkl-in-karlsruhe-antrag-sachverhalt-begruendung\/"},"modified":"2020-08-24T10:04:28","modified_gmt":"2020-08-24T08:04:28","slug":"einrichtung-eines-kompetenzzentrums-fuer-vorbereitungsklassen-vkl-in-karlsruhe-antrag-sachverhalt-begruendung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web4.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2015\/12\/einrichtung-eines-kompetenzzentrums-fuer-vorbereitungsklassen-vkl-in-karlsruhe-antrag-sachverhalt-begruendung\/","title":{"rendered":"Einrichtung eines Kompetenzzentrums f\u00fcr Vorbereitungsklassen (VKL) in Karlsruhe"},"content":{"rendered":"

Antrag<\/h2>\n
    \n
  1. Die Stadtverwaltung setzt sich daf\u00fcr ein, dass k\u00fcnftig in Karlsruhe Vorbereitungsklassen nicht nur an Werkrealschulen, sondern auch an anderen weiterf\u00fchrenden Schulen, wie Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien, eingerichtet werden.<\/li>\n
  2. F\u00fcr dieses Ziel wird gemeinsam mit dem Staatlichen Schulamt und der Abteilung Schule und Bildung des Regierungspr\u00e4sidiums eine Konzeption entwickelt. Im Rahmen dieser Konzeption soll die Schillerschule als Kompetenzzentrum die fachliche und p\u00e4dagogische Zust\u00e4ndigkeit einschlie\u00dflich des Einsatzes der bereits geschulten Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr diese Klassen behalten. Die bisherigen konzeptionellen \u00dcberlegungen der Schillerschule sollen dabei ber\u00fccksichtigt werden.<\/li>\n
  3. Es soll gepr\u00fcft werden, welcher Schulstatus f\u00fcr das Kompetenzzentrum Schillerschule m\u00f6glich ist, z. B. eine Fortf\u00fchrung als Werkrealschule oder ein neues Dach, etwa als \u201eKompetenzzentrum f\u00fcr Vorbereitungsklassen (VKL) Schillerschule\u201c.<\/li>\n
  4. Die Stadtverwaltung pr\u00fcft, welche weiterf\u00fchrenden Schulen in Karlsruhe r\u00e4umliche Kapazit\u00e4ten f\u00fcr die Angliederung einer Vorbereitungsklasse haben und motiviert sind, gemeinsame Unterrichts- und AG-Angebote mit der Vorbereitungsklasse auszugestalten.<\/li>\n<\/ol>\n

    Sachverhalt\/Begr\u00fcndung<\/h2>\n

    Die gute Beherrschung der deutschen Sprache bildet die Grundlage f\u00fcr schulischen Erfolg und Integration. Fl\u00fcchtlingskinder und Kinder aus Zuwandererfamilien ohne ausreichende Deutschkenntnisse besuchen deshalb zun\u00e4chst Vorbereitungsklassen, bevor sie in die regul\u00e4ren Klassen integriert werden.<\/p>\n

    In den letzten Jahren hat die Zahl der Vorbereitungsklassen in Karlsruhe stark zugenommen. Im Schuljahr 2015\/16 wurden zw\u00f6lf Vorbereitungsklassen verteilt auf neun Standorte f\u00fcr Kinder im Grundschulalter gebildet. Die neun Vorbereitungsklassen in der Sekundarstufe I sind auf nur drei Werkrealschulen konzentriert: Die Pestalozzischule in Durlach mit einer, die Gutenbergschule mit zwei und die Schillerschule mit sogar sechs Vorbereitungsklassen.<\/p>\n

    Die Werkrealschule der Schillerschule l\u00e4uft demn\u00e4chst aus und hat nur noch die Klassen 8, 9 und 10. Dadurch fehlt dort f\u00fcr die Sch\u00fclerInnen der Vorbereitungsklassen zunehmend die M\u00f6glichkeit zu gemeinsamen Unterrichts- und Freizeitangeboten mit gleichaltrigen Kindern und Jugendlichen aus regul\u00e4ren Klassen.<\/p>\n

    Die urspr\u00fcngliche Beschr\u00e4nkung von Vorbereitungsklassen auf Werkrealschulen wurde durch das Land aufgehoben. Vorbereitungsklassen k\u00f6nnen nun auch an Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien angegliedert werden. Dies ist aus bildungs- und integrationspolitischen Gr\u00fcnden sinnvoll. Wir GR\u00dcNE setzen uns deshalb daf\u00fcr ein, dass auch an diesen Schularten in Karlsruhe Vorbereitungsklassen eingerichtet werden und die Stadtverwaltung gemeinsam mit dem Staatlichen Schulamt und dem Regierungspr\u00e4sidium die erforderlichen Vorbereitungen dazu trifft.<\/p>\n

    Die besonderen Kompetenzen der Werkrealschulen f\u00fcr den Unterricht in Vorbereitungsklassen, insbesondere der Schillerschule, sollten jedoch weiter genutzt werden. Der Unterricht in den Vorbereitungsklassen ist eine sehr gro\u00dfe Herausforderung f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte: Manche Kinder kennen noch nicht einmal das Alphabet, andere bringen schon eine gute Bildung und somit gute Voraussetzungen aus ihrem Heimatland mit. Viele Kinder haben sehr belastende Erfahrungen gemacht, manche von ihnen sind traumatisiert.<\/p>\n

    Sehr viele LehrerInnen der Schillerschule haben eine Aus- und Weiterbildung f\u00fcr Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache sowie weitere interkulturelle Qualifikationen erworben. Es ist unverzichtbar, dass diese motivierten und engagierten ExpertInnen auch weiterhin in Vorbereitungsklassen eingesetzt werden.<\/p>\n

    F\u00fcr uns GR\u00dcNE w\u00e4re es die beste L\u00f6sung, wenn die Schillerschule weiterhin die p\u00e4dagogische und fachliche Zust\u00e4ndigkeit f\u00fcr Vorbereitungsklassen behielte, die an Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien eingerichtet werden. Diese Schulen haben in der Regel keine Lehrkr\u00e4fte mit einer Aus- oder Weiterbildung f\u00fcr Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache und w\u00fcrden sich m\u00f6glicherweise leichter tun, mit einer Vorbereitungsklasse zu kooperieren, die durch eine erfahrene und speziell qualifizierte Lehrkraft gef\u00fchrt wird.<\/p>\n

    Am meisten aber w\u00fcrden die betroffenen Sch\u00fclerInnen selbst von dieser L\u00f6sung profitieren. Sie k\u00f6nnen schnell Kontakte mit gleichaltrigen deutschen MuttersprachlerInnen finden und je nach Lernentwicklungsstand unkompliziert und individuell in regul\u00e4re Klassen dieser Schule oder an einer anderen Schulform integriert werden.<\/p>\n

    Unterzeichnet von:<\/p>\n

    Bettina Lisbach      Renate Rast\u00e4tter      Alexander Geiger       Daniela Reiff<\/p>\n

    Stellungnahme der Stadtverwaltung f\u00fcr die Gemeinderatssitzung am 26.01.2016<\/a><\/p>\n

    <\/p>\n\n\n

    Aus der Gemeinderatssitzung am 26.01.2016:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Die Stadtverwaltung unterst\u00fctzt\u00a0unser Anliegen. Sie er\u00f6rtert dieses Ziel mit allen beteiligten Schulen und dem Staatlichen Schulamt und st\u00f6\u00dft dabei auf positive Resonanz bei den gesch\u00e4ftsf\u00fchrenden Schulleitungen. Sie unterst\u00fctzt auch unser Ziel, dass die an der Schillerschule erworbenen Kompetenzen und Erfahrungen im Bereich Deutsch als Fremdsprache an anderen Schulstandorten weiter genutzt werden. <\/em><\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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