{"id":18266,"date":"2025-08-14T09:27:25","date_gmt":"2025-08-14T07:27:25","guid":{"rendered":"https:\/\/web4.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/?p=18266"},"modified":"2025-08-14T09:40:03","modified_gmt":"2025-08-14T07:40:03","slug":"ganztagsschulen-fuer-mehr-bildungsgerechtigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web4.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2025\/08\/ganztagsschulen-fuer-mehr-bildungsgerechtigkeit\/","title":{"rendered":"Ganztagsschulen: F\u00fcr mehr Bildungsgerechtigkeit"},"content":{"rendered":"\n

Beitrag f\u00fcr die Stadtzeitung von<\/strong> Dr. Iris Sardarabady<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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Ab dem Schuljahr 2026\/27 haben alle Grundschulkinder in Deutschland einen Anspruch auf ganzt\u00e4gige F\u00f6rderung. Dies ist ein bildungspolitischer Meilenstein \u2013 und eine gewaltige Herausforderung f\u00fcr Kommunen wie Karlsruhe.<\/p>\n\n\n\n

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Der Ausbau von Ganztagsschulen ist weit mehr als nur ein erweitertes Betreuungsangebot. Er ist ein zentraler Baustein gr\u00fcner Bildungs- und Familienpolitik und der Schl\u00fcssel zu einer gerechteren Gesellschaft.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Mehr als nur Betreuung: Ein echter Paradigmenwechsel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der Ganztag erlaubt eine individuellere und intensivere F\u00f6rderung, die endlich den l\u00e4ngst \u00fcberf\u00e4lligen Schritt erm\u00f6glicht:  Bildungserfolg und Zukunftschancen von famili\u00e4rer Herkunft zu entkoppeln.<\/p>\n\n\n\n

Gleichzeitig verbessert sich die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie soziale Teilhabe und Inklusion.<\/p>\n\n\n\n

Erfreulich: Der Karlsruher Gemeinderat hat eine Entscheidung f\u00fcr eine zukunftsf\u00e4hige und sozial gerechte Ausgestaltung des Rechtsanspruchs getroffen.<\/p>\n\n\n\n

Damit ist der Weg frei f\u00fcr strategische Planung und aktives Gestalten. Jetzt geht es darum, Schritt f\u00fcr Schritt auf das Ziel einer qualitativ hochwertigen Ganztagsbetreuung zuzugehen.<\/p>\n\n\n\n

In den vergangenen Monaten waren alle relevanten Akteur*innen \u2013 von Fachkr\u00e4ften bis zum Gesamtelternbeirat \u2013 in einen intensiven Beteiligungsprozess eingebunden. Dabei ging es auch um den Abbau der Horte ab dem Schuljahr 2028\/29.<\/p>\n\n\n\n

Die Entscheidung gegen die Beibehaltung der Hortstruktur fiel nicht leicht, ist aber bildungspolitisch richtig: Die Horte als \u00f6ffentlich finanzierte Doppelstruktur neben dem Ganztag zu erhalten, w\u00fcrde immense Mehrkosten verursachen und dringend ben\u00f6tigtes Personal an der falschen Stelle binden.<\/p>\n\n\n\n

Vor allem aber w\u00fcrde es bildungspolitischen Stillstand bedeuten. Die jetzige gute Betreuungssituation f\u00fcr wenige Kinder w\u00fcrde zementiert, der dringend ben\u00f6tigte Paradigmenwechsel zu mehr Bildungsgerechtigkeit f\u00fcr alle Kinder ausgebremst.<\/p>\n\n\n\n

Niemand macht sich Illusionen: Heute k\u00f6nnen wir noch nicht \u00fcberall den qualitativ hochwertigen Ganztag anbieten, den wir uns f\u00fcr alle Kinder w\u00fcnschen. Es wird sich um einen schrittweisen Prozess handeln, der \u00dcbergangsma\u00dfnahmen erfordert.<\/p>\n\n\n\n

Positiv ist, dass es funktionierende Strukturen gibt, die das Fundament f\u00fcr den weiteren Ausbau bilden:  21 von 44 Karlsruher Grundschulen sind bereits rechtsanspruchserf\u00fcllend. <\/p>\n\n\n\n

Die gr\u00f6\u00dfte H\u00fcrde liegt aktuell nicht in Karlsruhe, sondern in Stuttgart: Die konkrete Ausgestaltung der F\u00f6rderung durch das Land steht noch aus. Ohne eine ausk\u00f6mmliche Finanzierung w\u00e4re das ambitionierte Vorhaben, ein hochwertiges Ganztagsange-bot zu schaffen, zum Scheitern verurteilt. Die Landesregierung ist gefordert, den Kommunen bei dieser Mammutaufgabe unter die Arme zu greifen.<\/p>\n\n\n\n

Fazit: Investition in die Zukunft unserer Kinder<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der Ausbau der Ganztagsschulen ist eine Investition in eine gerechtere Gesellschaft. Wenn es gelingt, allen Kindern unabh\u00e4ngig von ihrer Herkunft gleiche Bildungschancen zu er\u00f6ffnen, profitieren wir alle davon.<\/p>\n\n\n\n

Der Weg ist steinig. Doch mit der richtigen Finanzierung, kontinuierlicher Evaluation und dem Mut zu notwendigen Ver\u00e4nderungen kann Karlsruhe zum Vorbild f\u00fcr eine erfolgreiche Ganztagsoffensive werden.<\/p>\n\n\n\n

Dr. Iris Sardarabady, bildungspolitische Sprecherin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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