{"id":1711,"date":"2019-02-13T00:00:00","date_gmt":"2019-02-12T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/web6.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2019\/02\/gruene-wollen-umgang-mit-heterogenitaet-staerken-inklusion-in-kitas-umsetzen\/"},"modified":"2024-08-07T10:59:33","modified_gmt":"2024-08-07T08:59:33","slug":"gruene-wollen-umgang-mit-heterogenitaet-staerken-inklusion-in-kitas-umsetzen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web4.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2019\/02\/gruene-wollen-umgang-mit-heterogenitaet-staerken-inklusion-in-kitas-umsetzen\/","title":{"rendered":"GR\u00dcNE wollen Umgang mit Heterogenit\u00e4t st\u00e4rken – Inklusion in Kitas umsetzen"},"content":{"rendered":"

Die GR\u00dcNEN sehen es als wichtige Aufgabe<\/a> der Qualit\u00e4tsentwicklung der Kindertagesst\u00e4tten, dass sie zu inklusiven Einrichtungen weiterentwickelt werden. \u201eDie Kitas brauchen mehr Unterst\u00fctzung, damit sie positiv und individuell f\u00f6rdernd mit allen Kindern umgehen k\u00f6nnen\u201c, so die stellvertretende Vorsitzende der Gr\u00fcnen Fraktion, Renate Rast\u00e4tter. \u201eZur Bandbreite der Vielfalt von Kindern geh\u00f6ren auch Kinder mit festgestelltem sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf, Kinder mit herausfordernden Verhaltensweisen sowie Kinder mit sozial-emotionalem F\u00f6rderbedarf. Wir setzen uns daf\u00fcr ein, dass die Stadtverwaltung im Rahmen eines Modellprojekts ein Konzept erarbeitet, damit auch diese Kinder in ihrem stadtteileigenen Kindergarten bleiben k\u00f6nnen, gut gef\u00f6rdert werden und ihre Familien eine besondere Unterst\u00fctzung erhalten.\u201c<\/p>\n

Die GR\u00dcNEN verweisen darauf, dass dazu bereits ein erstes Pilot-Projekt in Karlsruhe von der Karlsruher Vereinigung zur Hilfe f\u00fcr psychisch kranke Kinder und Jugendliche e. V. initiiert und ein Jahr im Katholischen Kindergarten St. Pius erprobt wurde. Sie orientieren sich bei ihrer Forderung f\u00fcr die Einrichtung eines Modellprojekts an den positiven Erfahrungen, Erkenntnissen sowie Empfehlungen dieses Pilot-Projekts.<\/p>\n

\u201eBundesweit wird gesch\u00e4tzt, dass 15 % aller Kinder in den Kindertagesst\u00e4tten vielf\u00e4ltige Problemstellungen in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung aufweisen\u201c, verdeutlicht Stadtr\u00e4tin Verena Anlauf, Fachsprecherin f\u00fcr Familien, den hohen Stellenwert des Handlungsbedarfs. Diese Quote sei 2016 auch f\u00fcr Karlsruhe durch eine Umfrage der Sozial- und Jugendbeh\u00f6rde und der Karlsruher Vereinigung f\u00fcr psychisch kranke Kinder und Jugendliche best\u00e4tigt worden. \u201eAus dem fehlenden F\u00f6rdersystem resultiert eine sehr belastende Situation f\u00fcr die betroffenen Kinder, ihre Eltern, die Erzieher*innen sowie die anderen Kinder der Einrichtung\u201c, so die beiden Stadtr\u00e4tinnen. \u201eEs entstehen Notsituationen, die dazu f\u00fchren, dass einzelne betroffene Kinder die Einrichtung verlassen m\u00fcssen.\u201c<\/p>\n

F\u00fcr die GR\u00dcNEN hat der Abschlussbericht des Pilot-Projekts in eindrucksvoller Weise die St\u00e4rkung der Inklusionskraft der Kita best\u00e4tigt. \u201eAm wirkungsvollsten f\u00fcr den gro\u00dfen Erfolg des Projekts war die Erweiterung des p\u00e4dagogischen Teams durch eine zus\u00e4tzliche Heilp\u00e4dagogin\u201c, so Rast\u00e4tter und Anlauf.<\/p>\n

Die GR\u00dcNEN fordern deshalb, dass die Erkenntnisse und Empfehlungen aus diesem Pilot-Projekt bei der anstehenden Umsetzung des Bundesteilhabegesetzes ber\u00fccksichtigt werden. Sie wollen erreichen, dass ab dem Kitajahr 2019\/20 schrittweise die Zusammensetzung der p\u00e4dagogischen Teams durch einE Heilp\u00e4dagogIn oder vergleichbar qualifizierte Fachkraft verst\u00e4rkt wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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