{"id":16739,"date":"2024-06-11T16:14:38","date_gmt":"2024-06-11T14:14:38","guid":{"rendered":"https:\/\/web4.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/?p=16739"},"modified":"2025-03-11T12:11:36","modified_gmt":"2025-03-11T11:11:36","slug":"biodiversitaet-und-klimaanpassung-schulgartenentwicklung-in-karlsruhe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web4.karlsruhe.de\/Gemeinderat\/Gruene\/2024\/06\/biodiversitaet-und-klimaanpassung-schulgartenentwicklung-in-karlsruhe\/","title":{"rendered":"Biodiversit\u00e4t und Klimaanpassung: Schulgartenentwicklung in Karlsruhe"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Antrag zur Vorberatung im Fachausschuss:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Die Stadtverwaltung erstellt einen Bericht \u00fcber die Schulgartenentwicklung in Karlsruhe seit 2015 bis zum aktuellen Stand im Schuljahr 2023\/2024.<\/li>\n\n\n\n<li>Sie ber\u00fccksichtigt dabei, welche Unterst\u00fctzung das Gartenbauamt bisher geleistet hat und aktuell aufgrund von zeitlichen und personellen Ressourcen noch leisten kann.<\/li>\n\n\n\n<li>Sie f\u00f6rdert und unterst\u00fctzt proaktiv die Vernetzung der Schulg\u00e4rten, wie sie aktuell vom Institut f\u00fcr Biologie und Schulgartenentwicklung der P\u00e4dagogischen Hochschule (PH) Karlsruhe initiiert wurde.<\/li>\n\n\n\n<li>Sie pr\u00fcft, inwieweit Mittel aus den Budgets f\u00fcr Klimapanpassung und Biodiversit\u00e4t bzw. Restmittel aus dem Klimaschutzfonds f\u00fcr die Entwicklung von Schul- bzw. Biodiversit\u00e4tsg\u00e4rten zur Verf\u00fcgung gestellt werden k\u00f6nnen. Mit einem kleinen Starterbudget sollen die Schulen motiviert und unterst\u00fctzt werden, die bisher noch keinen Schul- bzw. Biodiversit\u00e4tsgarten eingerichtet haben.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Begr\u00fcndung\/Sachverhalt: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Schulg\u00e4rten sind ein wichtiges Element der Natur- und Umweltbildung an Schulen. Deshalb sind sie auch als Lernorte in den Bildungspl\u00e4nen der allgemeinbildenden Schularten aufgef\u00fchrt. Die Kreisl\u00e4ufe der Natur und ihre \u00f6kologischen Zusammenh\u00e4nge werden anschaulich und praxisorientiert vermittelt. Dazu geh\u00f6ren auch die Themen Biodiversit\u00e4t, Klimaanpassung und Klimaschutz.<\/p>\n\n\n\n<p>Bereits 2015 hatte die gr\u00fcne Fraktion einen Antrag zum Stand der Schulgartenentwicklung in den Gemeinderat eigebracht. In der Stellungnahme hat die Stadtverwaltung berichtet, dass nur 17 von 44 Grundschulen \u00fcber einen Schulgarten oder \u00fcber Hochbeete verf\u00fcgen. Aber auch bei den Schulen der Sekundarstufe hatten nur die H\u00e4lfte oder zwei Drittel der Schulen einen Schul- oder Biodiversit\u00e4tsgarten. Seit 2015 liegen uns keine Informationen \u00fcber die Schul- bzw. Biodiversit\u00e4tsgartenentwicklung an Schulen mehr vor.<\/p>\n\n\n\n<p>Bislang unterst\u00fctzt das Gartenbauamt auf Nachfrage die Schulen durch Lieferung von Material wie Erde, Einfassungen, Hochbeete und Pflanzen. Mit diesem Antrag wollen wir erreichen, dass die Stadtverwaltung die Schulgartenentwicklung proaktiver unterst\u00fctzt. Aktuell hat das <a href=\"https:\/\/www.ph-karlsruhe.de\/hochschule\/fakultaet-fuer-natur-und-sozialwissenschaften\/institut-fuer-biologie-und-schulgartenentwicklung\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Institut f\u00fcr Biologie und Schulgartenentwicklung<\/a> der PH Karlsruhe mit engagierten Eltern, Lehrkr\u00e4ften und Vertreter*innen aus dem Regierungspr\u00e4sdium das Schulgarten-Netzwerk Karlsruhe gegr\u00fcndet. Durch Vernetzung und Austausch sollen alle Beteiligten in der Arbeit im und mit ihrem Schulgarten gef\u00f6rdert werden, sich gegenseitig unterst\u00fctzen. Es ist wichtig, dass sich auch die Stadt Karlsruhe in dieses Netzwerk einbringt.<\/p>\n\n\n\n<p>Viele Schulen und Lehrpersonen bef\u00fcrchten viel Arbeit mit einem Schulgarten. Deshalb ist es wichtig, einen Weg zu w\u00e4hlen, bei dem die Schulen ohne Vorwissen und mit wenig Aufwand beginnen k\u00f6nnen. Einstiege k\u00f6nnen schon Totholzhaufen und Steinhaufen f\u00fcr Reptilien oder die Anlage einer Trockenmauer oder ein Hochbeet sein. Dazu ist es allerdings notwendig, eine geeignete fachliche und p\u00e4dagogische Beratung auf Honorarbasis zu bekommen. Dazu sollen Mittel von rund 3.000 \u20ac pro Jahr f\u00fcr Starterbudgets zur Verf\u00fcgung gestellt werden. Die Summe k\u00f6nnte aus Mitteln f\u00fcr Biodiversit\u00e4t und Klimaanpassung sowie ggf. aus Restmitteln des Klimaschutzfonds bereitgestellt werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Unterzeichnet von:<\/p>\n\n\n\n<p>Renate Rast\u00e4tter&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aljoscha L\u00f6ffler&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Benjamin Bauer&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>Christine Gro\u00dfmann&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Johannes Honn\u00e9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Christine Weber<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr den <a href=\"https:\/\/sitzungskalender.karlsruhe.de\/db\/ratsinformation\/termin-9568#top5\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Schulausschuss <\/a>am 20. November 2024 erhielten wir eine ausf\u00fchrliche Darstellung der aktuellen Situation. Interessierte Schulen und Lehrende k\u00f6nnen sich mit ihren Ideen gern an das Gartenbauamt wenden und sich um Zusch\u00fcsse f\u00fcr die Einrichtung von Schulg\u00e4rten bewerben.<br>Wir werden das Thema weiter verfolgen!<br><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Antrag zur Vorberatung im Fachausschuss: Begr\u00fcndung\/Sachverhalt: Schulg\u00e4rten sind ein wichtiges Element der Natur- und Umweltbildung an Schulen. Deshalb sind sie auch als Lernorte in den Bildungspl\u00e4nen der allgemeinbildenden Schularten aufgef\u00fchrt. 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